文型 / Sentence Patterns 1. わたしは ジェフリー です。 WATASHI WA JEFURI- DESU. I’m Jefrey. 2. バンさんは 学生がくせいでは ありません。 BAN SAN WA GAKUSEI DEWA ARIMASEN. …
Lesson 01 – Exercise
Exercise A Exercise B 1. 例れい: → ジェフリーさんは フィリピン人じんです。 1.REI: JEFURI- SAN WA FIRIPIN JIN DESU. 1) → 2) → 3) …
Lesson 02
文型 / Sentence Patterns 1. これは 辞書じしょです。 KORE WA JISHO DESU. This is a dictionary. ２. それは わたしの 傘かさです。 SORE WA WATASHI NO …
Lesson 02 – Exercise
Exercise A Exercise B 1. 例れい1: → これは 雑誌ざっしです。 例れい2: → それは ノートです。 例れい3: → あれは 辞書じしょです。 1.REI 1: > …
Lesson 03
文型 / Sentence Patterns 1. ここは 食堂しょくどうです。 KOKO WA SHOKUDOU DESU. This is the dining hall. 2. エレベーターは あそこです。 EREBE-TA- …
Lesson 03 – Exercise
Exercise A Exercise B 1. 例れい: → ここは 食堂しょくどうです。 1.REI: > KOKOWA SHOKUDOU DESU. 1) →2) →3) →4) → 2. 例れい: …
Lesson 04
文型 / Sentence Patterns 1. 今いま ４時よじ５分ごふんです。 IMA YOJI GOFUN DESU. It’s five past four now. 2. わたしは 毎朝まいあさ ６時ろくじに 起おきます。 WATASHI WA MAIASA …
Lesson 04 – Exercise
Exercise A Exercise B 1. 例れい: → 3時じです。 1.REI: > 3JI DESU. 1) →2) →3) →4) → 2. 例れい: 東京とうきょう …
Lesson 05
文型 / Sentence Patterns 1. わたしは 京都きょうとへ 行いきます。 WATASHI WA KYOUTO HE IKIMASU. I am going to go to Kyoto. 2. …
Lesson 05 – Exercise
Exercise A Exercise B 1. 例れい: → スーパーへ 行いきます。 1. REI → SU-PA- HE IKIMASU. 1) →2) →3) →4) → 2. …
Lesson 06
文型 / Sentence Patterns 1. わたしは 本(ほん)を 読(よ)みます。 WATASHI WA HON WO YOMIMASU. I am going to read a book. ２. わたしは 駅(えき)で 新聞(しんぶん)を 買(か)います。 …
イラストづくりが一番大変？
オンラインテキストづくりが始まって、約１周間が経ちました。来週からは、解説レッスンムービーの撮影と編集、Youtubeにアップロードとまだまだやることがあります。 だいぶ、各メンバーの仕事のスピードが上がり、みんな手慣れてきたところですが、何が一番大変かって…。 実は、イラストづくりが一番手間かかります。イメージに近い素敵な画像を探すのも時間かかりますが、やはりイラストが一番大変。私はイラスト担当ではないのですが、上がってきたイラストをチェックして色の指示や構図の修正を担当しています。ま、編集者みたいなもんなんで、なんでもやります。 オンラインテキストを作ってて、思ったのが、テキストってひらがなやカタカナが読める前提で作られていますよね。とくにLesson５くらいまでの段階では、まともに読めないのでは？？ という疑問が湧いてきました。 多分、音読した音声ファイルを添付してタップしたら耳で聞けるようにする必要があるなぁと感じてます。 どんどんやらなければならないことがでてきて、大変。でもやりがいあるので、がんばりまっす。 HIRO
オンラインテキストをなぜ無料で公開？
なんで、こんな大変な思いをしてまで無料で教科書を公開するのか？
仲間のスタッフも当初は、理解できないと感じてたようです。
それから同業の日本語学校からもよく思われないのではないか？と
よく聞かれます。
GENERAL FEATURES OF JAPANESE
Parts of Speech: The Japanese language is composed of verbs, adjectives, nouns, adverbs, conjunctions, particles and other parts of speech.
JAPANESE WRITING
They are three types of script in Japanese: hiragana, katakana, and kanji (Chinese characters). Hiragana and katakana are phonetic symbols purely representing sounds, while kanji are ideographs, conveying meanings as well as sounds.
INTRO-I. Japanese Pronunciation
INTRO-II. Classroom Language
ひらがな（hiragana） Romaji English Translation はじめましょう Hajimemashou Let’s start / begin きいてください Kiite kudasai Please listen くりかえしてください Kurikaeshite kudasai Please repeat …
INTRO-III. Every day Greetings and Expressions
ひらがな（Hiragana) Romaji English Translation おはようございます Ohayou gozaimasu Good morning こんにちは Konnichiwa Good afternoon / Hello こんばんは Konbanwa Good evening おやすみなさい …
INTRO-Ⅳ. Numbers
How to count numbers ➖ 1 10 100 1,000 10,000 1 いち じゅう ひゃく せん まん 2 に にじゅう にひゃく …
オンラインテキストと印刷された教科書との違い
いま、少しずつですが、MANABUオンラインテキストブックが形になりつつあります。 これまでの印刷された教科書に比べ、どのような点が優れているのか検証してみました。
まず、第一に、「間違えてもすぐに修正できる」ということ。
初めて日本語を学ぶ方が混乱するようなミスは、極力なくしたいですよね。
オンラインならミスタイプしてもすぐに修正できるのは一番の利点です。
以前、１００冊単位でテキストを印刷していた頃、自分のミスタイプをどれだけ悔やんだか… 思い出しても笑ってしまいます。
オンラインテキストブックづくりが、いよいよ始まる…
ついに、始まりました…。
私たち（MANABU Japanese Language School）のオリジナルテキストのオンライン化。 なぜ、こんなにも膨大なタスクが必要なことにあえてチャレンジするのか。 それは、ひとえに、日本語を学ぼうとしている外国人の支援をしたいからです。